Упражнение 345 - ГДЗ Русский язык 9 класс Учебник Рыбченкова
Авторы: Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Загоровская О.В.
Издательство: Просвещение
Тип: Учебник
Внимательно прочитайте текст. Спишите 1, 2, 4, 6, 7 и 8-й абзацы. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте недостающие знаки препинания.
Смотрю на цветок жасмина. (после шипящих пишется гласная а) Его чистота, нежность и тонкость неправдоподобны, (можно заменить синонимом: удивительный) (запятая между частями сложного предложения) глаз не устаёт любоваться им. Кроме того, он источает неповторимый (слово без частицы не употреблять нельзя) во всей многообразной природе, (запятой выделяется пояснительный оборот) только ему, (запятой выделяется обособленное дополнение) жасмину, (запятой выделяется обособленное дополнение) присущий аромат. Его конструкция проста и строга, (запятая между частями сложного предложения) он построен по законам симметрии, (словарное слово) (запятая между частями сложного предложения) его четыре лепестка, (запятой выделяется причастный оборот) расположенные (в суффиксах страдательных причастий пишется удвоенная нн) крестообразно, (запятой выделяется причастный оборот) как бы (частица бы пишется раздельно) вписываются в условный круг.
И белые лепестки, (запятая между однородными подлежащими) и жёлтая (в корне слова после шипящих в ударной позиции пишется гласная ё в том случае, если можно подобрать проверочное слово: желтеть) сердцевина, (проверочное слово: сердечный) (запятая между однородными подлежащими) и даже сам аромат - (тире после перечисления перед обобщающим словом) всё это создано при использовании (образовано от глагола «использовать») ста четырёх элементов таблицы Менделеева путём хитроумных (или гениальных?) комбинаций. (словарное слово) Ни (служит для усиления отрицания; частица ни со словами пишется раздельно) один элемент в чистом виде жасмином (после шипящих пишется гласная а) не пахнет. Ни (служит для усиления отрицания; частица ни со словами пишется раздельно) один элемент не может произвести такое же эстетическое воздействие, (запятая отделяет главное предложение от придаточного) какое производит живой цветок.
Ну, конечно. Ведь и буквы, (запятой выделяется причастный оборот) будучи рассыпанными, (в суффиксах страдательных причастий пишется удвоенная нн) (запятой выделяется причастный оборот) не значат ничего. (частица ни с отрицательными местоимениями пишется слитно) Возьмём хотя бы такой бездушный и бесчувственный, (словарное слово) бесцветный набор букв: в, э, ы, з, ш, х, о, м, у, д, и, и, о, ы, р, а, д, с, в, к, о, у, ь, и, о, м, р, о, к, и, ж, ы, и, й, ж, у, ь, и, е, я, ж, с, ч, б, ш, ь, о, ч, н, х, а, т, и, у, с, п, ы, ж, я, и, е, м, ж, я, е, в, о, у, г, б, и, в, з, д, я, з, с, а, д, з, е, в, з, ю, о, е, о, г, и, п, р, ш, о.
Увидим (увидеть, 2 спряжение, исключение) ли мы, (запятой выделяется деепричастный оборот) читая эти буквы, (запятой выделяется деепричастный оборот) какую-нибудь (суффикс -нибудь пишется через дефис) картину, тем более прекрасную? Услышим ли прелесть чёрной ночи, её тишину? Возникнет ли перед нами мерцание звёзд? Почувствуем ли мы в гортани прохладу ночного свежего воздуха, а на сердце неизъяснимую тревогу и сладость?
Не аналогичным ли образом перегруппировываются и элементы Менделеевской таблицы, (запятая отделяет главное предложение от придаточного) чтобы из их бездушной, бесчувственной (словарное слово) россыпи получился живой, (запятая между однородными определениями) благоухающий цветок жасмина?
Теперь поставим себе вопрос: сколько миллионов (словарное слово) лет нужно встряхивать на подносе и перемешивать рассыпанные (в суффиксах страдательных причастий пишется удвоенная нн) буквы, (запятая отделяет главное предложение от придаточного) чтобы они сами сложились в конце концов в гениальное лермонтовское четверостишие? Или в поэму «Демон»? Или в целого Гёте?
Не знаю, (запятая отделяет главное предложение от придаточного) как там с цветком, (перед противительным союзом но всегда ставится запятая) но для того, (запятая отделяет главное предложение от придаточного) чтобы из рассыпанных (в суффиксах страдательных причастий пишется удвоенная нн) букв получилось гениальное стихотворение, (запятая разделяет части сложного предложения) нужен поэт.
(По В. Солоухину)
1. Выразительно прочитайте текст. Обратите внимание на правильное произношение букв.
2. С какой целью автор проводит параллель между элементами таблицы Менделеева и «бесцветным набором букв»? Случайный ли набор букв приведён в тексте? Что с чем сравнивает автор?
Автор не случайно проводит параллель между буквами и элементами таблицы Менделеева. Дело в том, что отдельная буква, как и отдельный элемент периодической системы не несёт в себе никакой смысловой нагрузки. Она обретает значение только в соединении с другими буквами. Соединившись с другими буквами, она образует слова, из которых складываются предложения и тексты. Точно также и периодические элементы, соединяясь вместе, образуют различные вещества, металлы, материалы и т.п.
3. Сформулируйте и запишите основную мысль текста.
Основная мысль текста: «Для того, чтобы из рассыпанных букв получилось гениальное стихотворение, нужен поэт».
4. Какие выразительные средства русского литературного языка использованы в тексте?
Выразительные средства языка:
- метафоры (рассыпанные буквы; бездушный, бесчувственный, бесцветный набор букв; услышим прелесть ночи; сколько миллионов лет нужно встряхивать на поносе и перемешивать рассыпанные буквы)
- олицетворения (буквы меняются местами, группируются, комбинируются)
- эпитеты (неповторимый, хитроумных, гениальных комбинаций; неизъяснимая тоска)
5. К какому функциональному стилю следует отнести текст? Обоснуйте свою точку зрения.
Стиль текста: публицистический.
Автор выражает свою точку зрения. Текст написан для широкого круга читателей, он доступен, лаконичен, информативен, ясен. В тексте логичность очень ярко сочетается с образностью посредством широкого использования автором метафор. Всё сравнение букв с элементами таблицы Менделеева представлено с помощью метафоры.
Морфемный разбор:
крестообразно
использовании
четверостишие
Словообразовательный разбор:
крестообразно (суффиксальный способ) < крестообразный
использование (суффиксальный способ) < использовать
четверостишие (сложение основ с суффиксацией) < четверо + стихов
Скрыть
Развернуть
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219
220
221
222
223
224
225
226
227
228
229
230
231
232
233
234
235
236
237
238
239
240
241
242
243
244
245
246
247
248
249
250
251
252
253
254
255
256
257
258
259
260
261
262
263
264
265
266
267
268
269
270
271
272
273
274
275
276
277
278
279
280
281
282
283
284
285
286
287
288
289
290
291
292
293
294
295
296
297
298
299
300
301
302
303
304
305
306
307
308
309
310
311
312
313
314
315
316
317
318
319
320
321
322
323
324
325
326
327
328
329
330
331
332
333
334
335
336
337
338
339
340
341
342
343
344
345
346
347
348
Рейтинг