Упражнение 241 - ГДЗ Русский язык 9 класс Учебник Рыбченкова
Авторы: Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Загоровская О.В.
Издательство: Просвещение
Тип: Учебник
Прочитайте полусказку Ф. Д. Кривина. В чём заключается её иносказательный смысл?
Иносказательный смысл сказки заключается в том, что автор говорит не столько о камнях, а о людях и их жизненных приоритетах и ценностях.
Два камня
У самого берега лежали два камня — два неразлучных и давних приятеля. Целыми днями грелись они в лучах южного солнца и, казалось, счастливы были, что морс шумит в стороне и не нарушает их спокойного и мирпого уюта.
Но вот однажды, когда разгулялся на море шторм, кончилась дружба двух приятелей: одного из них подхватила забежавшая на берег волна и унесла с собой далеко в море.
Другой камень, уцепившись за гнилую корягу, сумел удержаться на берегу и долго не мог прийти в себя от страха. А когда не-мпого успокоился, пашёл себе новых друзей. Это были старые, высохшие и потрескавшиеся от времени комья глины. Они с утра до вечера слушали рассказы Камня о том, как он рисковал жизнью, какой подвергался опасности во время шторма. И, ежедневно повторяя им эту историю, Камень в конце концов почувствовал себя героем.
Шли годы... Под лучами жаркого солпца Камень и сам растрескался и уже почти пичем нс отличался от своих друзей — комьев глины.
Но вот набежавшая волна выбросила на берег блестящий Кремень, каких ещё не видали в этих краях.
— Здравствуй, дружище! — крикнул он Растрескавшемуся Камню.
Старый Камень был удивлён.
— Извините, я вас впервые вижу.
— Эх ты! Впервые вижу! Забыл, что ли, сколько лет провели мы вместе на этом берегу, прежде чем меня унесло в море?
И он рассказал своему старому другу, что ему пришлось пережить в морской пучине и как всё-таки там было здорово, интересно.
— Пошли со мной! — предложил Кремень. — Ты увидишь настоящую жизнь, узнаешь настоящие бури.
Но его друг, Растрескавшийся Камень, посмотрел на комья глины, которые при слове «бури» готовы были совсем рассыпаться от страха, и сказал:
— Нет, это не по мне. Я и здесь прекрасно устроен.
— Что ж, как знаешь! — Кремень вскочил на подбежавшую волну и умчался в море.
Долго молчали все оставшиеся на берегу. Наконец Растрескавшийся Камень сказал:
— Повезло ему, вот и зазнался. Разве стоило ради него рисковать жизнью? Где же правда? Где справедливость?
И комья глины согласились с ним, что справедливости в жизни нет.
Выполните задания.
1. Как вы думаете, почему автор назвал своё произведение полусказкой? Какой художественный приём лежит в основе произведения?
Автор назвал своё произведение полусказкой, потому что сюжет у неё представляет собой сказку. Однако события, происходящие в ней - реальные.
В основе текста лежит художественный приём аллегории.
1. Какова роль имён героев в раскрытии авторского замысла? Согласны ли вы с утверждением, что в последнем предложении ярче всего выражена основная мысль текста?
Имена героев отсылают к основным чертам их характеров.
Да, в последнем предложении отражена основная мысль сказки.
2. Выпишите выделенное предложение и укажите его грамматическую основу.
Другой камень, уцепившись за гнилую корягу, сумел удержаться на берегу и долго не мог прийти в себя от страха.
2. Выпишите первое предложение и укажите его грамматическую основу.
У самого берега лежали два камня - два неразлучных и давних приятеля.
3. Выпишите сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными и выполните их синтаксический разбор.
Они с утра до вечера слушали рассказы Камня о том1), как он рисковал жизнью2), какой подвергался опасности во время шторма3).
(1-е предложение: (кто?) они; они (что делали?) слушали; слушали (когда?) с утра до вечера; слушали (что?) рассказы Камня; рассказы (о чём?) о том;
2-е предложение: (кто?) он; он (что делал?) рисковал; рисковал (чем?) жизнью;
3-е предложение: (что делал?) подвергался; подвергался (чему?) опасности; опасности (какой?) какой; подвергался опасности (когда?) во время шторма)
Повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, состоящее из трёх частей: главной (Они с утра до вечера слушали рассказы Камня о том) и двух придаточных (как он рисковал жизнью), (какой подвергался опасности во время шторма).
1-е придаточная часть изъяснительная: раскрывают смысл одного слова в главной части, отвечает на вопрос о чём?, относится одному слову в главном предложении - имени существительному рассказы, присоединяется союзом как.
Придаточная часть отделяется от главной запятой.
2-я придаточная часть изъяснительная: раскрывает смысл одного слова в главной части, отвечает на вопрос о чём?, относится к одному слову в главном предложении - имени существительному рассказы, присоединяется союзным словом какой.
Придаточная часть отделяется от главной запятой.
1-е предложение: простое, двусоставное, распространённое, неосложнённое, полное;
2-е предложение: простое, двусоставное, распространённое, неосложнённое, полное;
3-е предложение: простое, односоставное, определённо-личное распространённое, неосложнённое, полное.
[- =]1), (как - =)2), (какой =)3).
Забыл, что ли1), сколько лет провели мы вместе на этом берегу2), прежде чем меня унесло в море?3)
(1-е предложение: (что сделал?) забыл;
2-е предложение: (кто?) мы; мы (что сделали?) провели; провели (сколько?) сколько лет; провели (как?) вместе; провели (где?) на берегу; на берегу (каком?) этом;
3-е предложение: (что сделало?) унесло; унесло (кого?) меня; унесло (куда?) в море)
Повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, состоящее из трёх частей: главной (Забыл, что ли) и двух придаточных (сколько лет провели мы вместе на этом берегу), (прежде чем меня унесло в море).
1-е придаточная часть изъяснительная: поясняет одно слово в главной части, отвечает на вопрос что?, относится к однмоу слову в главном предложении - глаголу забыл, присоединяется союзным словом сколько.
Придаточная часть отделяется от главной запятой.
2-я придаточная часть обстоятельственная, придаточное времени: указывает на время того, о чём говорится в 1-м придаточном предложении, отвечает на вопрос когда?, относится ко всему 1-му придаточному предложению, присоединяется союзом прежде чем.
Придаточная часть отделяется от главной запятой.
1-е предложение: простое, односоставное, определённо-личное, распространённое, осложнено вводным оборотом, полное;
2-е предложение: простое, двусоставное, распространённое, неосложнённое, полное;
3-е предложение: простое, односоставное, безличное, распространённое, неосложнённое, полное.
[=, ВО]1), (сколько - =)2), (прежде чем =)3).
И он рассказал своему старому другу1), что ему пришлось пережить в морской пучине2) и как всё-таки там было здорово, интересно3).
(1-е предложение: (кто?) он; он (что сделал?) рассказал; рассказал (кому?) другу; другу (чьему?) своему; другу (какому?) старому;
2-е предложение: (что сделало?) пришлось пережить; пришлось пережить (кому?) ему; пришлось пережить (где?) в морской пучине;
3-е предложение: (было каково?) было здорово, интересно; было здорово, интересно (где?) там)
Повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, состоящее из трёх частей: главной (И он рассказ своего старому другу) и двух придаточных что ему пришлось пережить в морской пучине), (и как всё-таки там было здорово, интересно).
1-е придаточная часть изъяснительная: раскрывают смысл одного слова в главной части, отвечает на вопрос о чём?, относится одному слову в главном предложении - глаголу рассказал, присоединяется союзом что.
Придаточная часть отделяется от главной запятой.
2-я придаточная часть изъяснительная: раскрывает смысл одного слова в главной части, отвечает на вопрос о чём?, относится к одному слову в главном предложении - глаголу рассказал, присоединяется союзным словом как.
Придаточная часть отделяется от главной запятой.
1-е предложение: простое, двусоставное, распространённое, неосложнённое, полное;
2-е предложение: простое, односоставное, безличное, распространённое, неосложнённое, полное;
3-е предложение: простое, односоставное, безличное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми, полное.
[- =]1), (что =)2) и (как =, =)3).
4. Чья жизненная позиция вам ближе: Растрескавшегося Камня или Кремня? Напишите об этом небольшое сочинение. Обоснуйте свои рассуждения.
Сказка Феликса Кривина «Два камня» рассказывает нам о двух типах поведения во время жизненных трудностей. Используя приём иносказания, автор переносит людское поведение на неодушевлённые предметы - на камни. Во время шторма один камень унесло волной в море, а второй, зацепившись от страха за корягу, остался лежать на берегу. Со временем второй камень обрёл замену пропавшему другу в виде кусков глины. А со временем и сам стал на них похож. Это - один тип поведения, который заключается в том, что человек боится опасностей и трудностей, боится впустить в жизнь новое и незнакомое.
Второй же камень - тот, который унесло в море, - стойко преодолел все трудности, и стал ещё лучше и сильнее, чем был прежде. Со временем он превратился в блестящий Кремень. Спустя время Кремень вернулся на родной берег и предложил старому другу Камню отправится с ним в путешествие, чтобы увидеть жизнь. Однако тот отказался, и Кремень умчался на поиски новых приключений в одиночестве. Это - второй тип поведения, который характеризуется тем, что человек в трудные периоды своей жизни не унывает, а преодолевает все трудности, узнаёт новое, не боится рисковать.
Два этих типа поведения мы часто встречаем среди окружающих нас людей. И большинство из них выбираются путь Растрескавшегося Камня. Происходит это, вероятней всего, по той причине, что этот путь проще, он не требует сильного напряжения сил. Не нужно к чему-то стремиться, узнавать новое, делать решительные шаги. Всё как-то само идёт и идёт. Но счастливей и успешней чаще всего оказываются те люди, которые выбрали путь Кремня. Насыщенная жизнь позволяет многое узнать, много увидеть, взглянуть на мир с разных точек зрения, что позволяет найти решение любой проблеме. Человек растёт, развивается, не стоит на месте, что положительно сказывается на всех сферах его жизни.
Скрыть
Развернуть
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219
220
221
222
223
224
225
226
227
228
229
230
231
232
233
234
235
236
237
238
239
240
241
242
243
244
245
246
247
248
249
250
251
252
253
254
255
256
257
258
259
260
261
262
263
264
265
266
267
268
269
270
271
272
273
274
275
276
277
278
279
280
281
282
283
284
285
286
287
288
289
290
291
292
293
294
295
296
297
298
299
300
301
302
303
304
305
306
307
308
309
310
311
312
313
314
315
316
317
318
319
320
321
322
323
324
325
326
327
328
329
330
331
332
333
334
335
336
337
338
339
340
341
342
343
344
345
346
347
348
Рейтинг